Sigue las noticias de La República en WhatsApp: Únete AQUÍ
Datos Estados Unidos

Fin de ayuda federal para estudiantes en California: no podrán solicitar apoyo financiero tras culminar extensión

Los estudiantes de California tuvieron hasta el 2 de abril de 2025 para solicitar ayuda federal a través de FAFSA y CADAA. La extensión del plazo buscó apoyar a más estudiantes, pero se observó una caída significativa en las solicitudes.

A pesar de esta extensión, las solicitudes de ayuda, tanto de FAFSA como de CADAA, cayeron un 25%. Foto: composición LR/Uni24k/Freepik
A pesar de esta extensión, las solicitudes de ayuda, tanto de FAFSA como de CADAA, cayeron un 25%. Foto: composición LR/Uni24k/Freepik

El ciclo de ayuda financiera para estudiantes en California sufrió una ampliación importante, al extenderse hasta el 2 de abril de 2025. Originalmente, los estudiantes debían completar su solicitud antes del 3 de marzo, pero la Comisión de Ayuda Estudiantil de California (CSAC) decidió modificar la fecha límite para facilitar el acceso a los fondos de asistencia económica para el ciclo académico 2025-2026. Sin embargo, a pesar de esta extensión, los números de solicitudes disminuyeron considerablemente en comparación con años anteriores.

Según datos de la CSAC, las solicitudes de ayuda federal a través de la FAFSA y el California Dream Act Application (CADAA) cayeron en un 25%, una cifra preocupante que reflejó un descenso significativo en la participación de los estudiantes. Las razones de esta caída incluyeron confusión al momento de llenar los formularios y el temor por los cambios en las políticas migratorias bajo la administración de Donald Trump, lo que afectó especialmente a los estudiantes indocumentados o de estatus migratorio mixto.

¿Qué pasó con la ayuda federal para estudiantes en California?

El ciclo de ayuda financiera estatal, que incluye becas como el Cal Grant y otras opciones de apoyo económico, fue fundamental para estudiantes en California que buscaron financiar su educación superior. La FAFSA fue la herramienta principal utilizada por los estudiantes estadounidenses y residentes permanentes para acceder a la asistencia económica federal, mientras que los estudiantes indocumentados o aquellos de estatus migratorio mixto debieron utilizar el CADAA.

La extensión del plazo hasta el 2 de abril de 2025 fue una medida tomada por la CSAC para dar más tiempo a los estudiantes que no habían podido completar los formularios a causa de incertidumbres o retrasos. Erika Cervantes, directora de política y defensa de Alliance for a Better Community, destacó que la extensión también respondió a la preocupación de las familias sobre la seguridad de su información personal. "Muchos temían que su información pudiera ser utilizada por agencias federales e impactara su estatus migratorio", explicó.

Sin embargo, esta extensión no fue suficiente para revertir la caída en las solicitudes. Los datos actuales mostraron que las solicitudes de FAFSA en California cayeron un 14%, mientras que las solicitudes de CADAA disminuyeron un 38%, con una reducción aún mayor en los estudiantes de familias de estatus migratorio mixto, con una baja del 44%. Este descenso fue preocupante para las autoridades, ya que la falta de solicitudes significaba que muchos estudiantes no accederían a los beneficios disponibles.

California: ¿qué opciones hubo para estudiantes indocumentados o con estatus migratorio mixto?

Para los estudiantes indocumentados o aquellos con estatus migratorio mixto, el California Dream Act Application (CADAA) fue la vía principal para acceder a asistencia financiera estatal. Aunque la FAFSA estuvo abierta solo para ciudadanos y residentes permanentes, el CADAA ofreció una alternativa que, tradicionalmente, estuvo reservada para estudiantes indocumentados, pero ahora también se abrió a los estudiantes de familias con estatus migratorio mixto.

El programa Cash for College también fue adaptado para estos estudiantes. Aunque anteriormente solo estuvo disponible para aquellos sin documentos, ahora también permitió que los estudiantes en familias de estatus mixto aplicaran sin miedo a que su estatus migratorio fuera revelado a las autoridades federales. Sin embargo, aún persistieron temores sobre la seguridad de la información, lo que desalentó a muchas familias de completar sus solicitudes de ayuda financiera.

La caída en las solicitudes de ayuda financiera: ¿qué implicaciones tuvo en California?

La significativa disminución en el número de solicitudes de ayuda federal y estatal en California tuvo implicaciones graves para muchos estudiantes que dependieron de estos subsidios para continuar con su educación. Programas como el Cal Grant, que cubren matrícula y otros gastos esenciales, estuvieron diseñados para apoyar a los estudiantes de familias de bajos ingresos, y la reducción en las solicitudes limitó la capacidad del estado para distribuir estos fondos de manera equitativa.

El gobierno de California trabajó para aumentar la conciencia sobre los recursos disponibles y garantizar que los estudiantes, independientemente de su estatus migratorio, pudieran acceder a los fondos para su educación. Sin embargo, las dudas sobre la privacidad de los datos personales y el clima político actual siguieron siendo obstáculos importantes que afectaron la participación de los estudiantes.